Детская комната: 5 советов от дизайнеров

Родители при обустройстве детской комнаты часто совершают одну и ту же ошибку: воспринимают пространство глазами взрослых и забывают о том, что главными ее жителями являются дети с их особыми потребностями. Пять дизайнеров поделились мнениями о важных деталях, которые часто упускают при создании интерьера для ребенка, а также рассказали о том, как сделать детскую по-настоящему функциональной, яркой и безопасной.

Татьяна Астафьева: «Главное — четко разграничивать пространство для отдыха и рабочее место».

В проектировании детской комнаты важно выделить четыре основных зоны: для сна, учебы, игр и хранения. Последняя предполагает места для одежды и игрушек.
Кровать и письменный стол лучше размещать в разных частях комнаты.

Второй аспект — эргономика по возрасту. Проектирование дизайна помещения происходит на долгое время, поэтому нельзя обустраивать комнату ребенка подростка как для малыша, и наоборот, не стоит оформить пространство десятилетнего ребёнка в чрезмерно детском стиле.

Важно учитывать пол, возраст и увлечения ребенка при выборе цвета.
Следует опираться на постоянные интересы, а не временные. Желательно узнать любимые цвета ребенка, обращая внимание на его предпочтения, а не только мнение родителей. Подростки активно участвуют в этом процессе, дети среднего возраста тоже проявляют интерес к определенным оттенкам. Также учитывайте колористику в соответствии с полом ребёнка и расположением окон по сторонам света.

Полки должны быть съемными, но крепко закрепленными. Ручки — безопасными и сглаженными. Высота стола должна соответствовать возрасту: стандарт 75 см подходит взрослым, для малышей нужны более низкие варианты или подставка под ноги. Обязательно удобное кресло для правильной осанки. Вся неглубокая мебель крепится к стене в целях безопасности.

Наталья Преображенская считает, что детская комната должна быть живой, удобной и немного волшебной, а не просто красивой.

Детская комната — пространство развития, где формируется личность ребёнка. Потому к её интерьеру необходимо относиться особенно продуманно и бережно. В студии мы всегда выбираем экологичные и безопасные материалы. Малыши всё трогают, изучают руками и даже могут что-то попробовать на вкус.

Концепция и визуальный образ детской должны быть неидеальными с точки зрения картинки, а скорее живыми, удобными и немного волшебными. Так она будет «работать» на ребёнка и на всю семью.

Чаще всего ошибка в оформлении детской комнаты — проектировать ее с позиции взрослого. Родители часто выбирают решения, которые кажутся «взрослыми»: сложные конструкции, декоративные панели, хрупкие материалы. Ребенку важно другое: чувство безопасности, возможность свободно играть, хранить ценные вещи, уединяться с книгой в уголке.

Многое забывают о трансформации: мебель для ребенка 3-6 лет станет неудобной и неактуальной к 8-10 годам. Поэтому всегда закладываю решения «на вырост»: адаптивную мебель, легко трансформируемое зонирование под новые потребности.

Часто встречаются две ошибки: недостаток мест для хранения и недостаток света. Игрушки, книги, костюмы, художественные принадлежности — всё это нуждается в продуманной системе. Оптимально, если часть хранилища будет на уровне роста ребёнка, чтобы тот мог самостоятельно доставать и убирать вещи. Что касается освещения, многие ограничиваются одной люстрой в центре. Необходимо минимум три сценария: общий свет, локальный (например, над столом) и мягкий вечерний (ночник или подсветка).

Елена Богдан: «Родители иногда подходят к обустройству детских комнат по принципам взрослой логики, планируя всё на будущее.»

Родители часто оформляют детские комнаты по взрослому принципу: стремятся к функциональности и выбору мебели «на вырост», отдавая предпочтение большому шкафу, полноценному столу и почти взрослой кровати. Вместе с тем забывают о том, что ребенок живет в настоящем. Ему необходимо пространство для игр, уединения, творческой деятельности, а также возможность залезть под стол, разбросать игрушки, рисовать мелом на стене и построить шалаш из покрывал.

В моём опыте родители часто просят оформить детскую комнату светлой и не раздражающей. Однако дети любят яркие детали, различные текстуры и возможность сами выбирать и менять обстановку. Поэтому чаще всего создаётся основа, к которой добавляются элементы, которые ребёнок может изменять самостоятельно: постеры, наклейки, подушки, книги.

Важно учесть разные виды освещения: общий свет, рабочий и ночник.

Важно хранить вещи на уровне ребенка, чтобы ему было удобно доставать и убирать их самостоятельно. Это прививает ему привычку к порядку с детства. Рекомендуется также предусмотреть пространство для одиночества: домик, палатку или уголок с книжной полкой и подушкой.

Безопасность также важна: мебель следует крепко прикреплять к стене, чтобы избежать падений во время игр ребенка. Дизайн предусматривает устойчивость, надежность и возможность адаптации, поскольку детская комната будет претерпевать изменения.

Детская комната — не выставочный зал и не уменьшенная копия взрослой спальни. Это место, где ребёнок развивается, мечтает и открывает для себя мир.

Алексей Иванов считает необходимым сформировать окружение, развивающееся параллельно с ребёнком и отвечающее его запросам.

Планируя детскую комнату, необходимо учесть функциональное зонирование, мебель, цветовую палитру и тему интерьера. Важно создать пространство, развивающееся вместе с ребенком и отвечающее его потребностям.

В детском проекте установили регулируемую парту и подвесной шкафчик с полкой для школьных принадлежностей, что позволяет адаптировать мебель под рост ребенка. Возле двери разместили шведскую стенку для занятий спортом, которая не занимает много места, но обеспечивает физическую активность. Входная зона с дверью отделена обоями с самолетами, добавляя игровой элемент и визуально расширяя пространство. Нейтральная цветовая гамма позволяет менять акценты по мере взросления ребенка.

Ольга Рудакова говорит, что почти всегда игнорируют прекрасные произведения искусства для детей.

Клиенты часто просят сделать большой письменный стол у окна. Это традиционный вариант, но не всем детям нужен такой стол. Такой стол занимает много места. Если у ребенка есть хобби, требующее такого стола, то хорошо. В противном случае можно использовать площадь под что-то более подходящее: спортивный уголок или длинную скамью вдоль окна — для чтения.

Стол может быть самостоятельным предметом мебели, иметь необычную форму и служить акцентом интерьера. Книги можно хранить на открытом книжном шкафу, расположенном неподалёку от стола.

Хорошее искусство в детстве важно не меньше, чем во взрослом возрасте. Его часто забывают. Чувство прекрасного нужно воспитывать, поэтому работы интересных художников, а не просто картинки из интернета, помогут развитию вкуса, заставят размышлять и будут радовать глаз.